Träff 1: Vad är språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt?
Under vår första träff kommer vi börja fundera över vad språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt är och vad det betyder för oss och vår egen verksamhet. Vi kommer titta på språkets betydelse i Lgr 11 och reflektera kring vad det innebär för vår undervisning att språket spelar en central roll i arbetet med att ge alla elever förutsättningar att utvecklas så långt det är möjligt.
Jag kommer berätta lite kort om varför det är viktigt med en språkinriktad undervisning och vi kommer genomföra en gemensam uppgift där vi ska diskutera vilka faktorer det är som främjar goda språkkunskaper hos eleverna och som underlättar deras lärande, utveckling och deltagande i olika situationer och sammanhang genom hela livet.
Efter vår första träff vill jag att ni läser:
Få syn på språket: Inledningen och om läroplanernas första och andra del, fram till halva sid 11.
Greppa språket: kapitel 1.
För nedladdning finns även Maaike Hajers text om språkutvecklande ämnesundervisning som hänvisas till i presentationen för träff 1. Läs gärna även denna om tid och lust finns.
Uppgift till träff 2
Här finns uppgift till träff 2 med tillhörande kommentarer och förtydliganden. Har ni frågor kring uppgiften är det bara att ni hör av er.
/Anna Kaya
Jag kommer berätta lite kort om varför det är viktigt med en språkinriktad undervisning och vi kommer genomföra en gemensam uppgift där vi ska diskutera vilka faktorer det är som främjar goda språkkunskaper hos eleverna och som underlättar deras lärande, utveckling och deltagande i olika situationer och sammanhang genom hela livet.
Efter vår första träff vill jag att ni läser:
Få syn på språket: Inledningen och om läroplanernas första och andra del, fram till halva sid 11.
Greppa språket: kapitel 1.
För nedladdning finns även Maaike Hajers text om språkutvecklande ämnesundervisning som hänvisas till i presentationen för träff 1. Läs gärna även denna om tid och lust finns.
Uppgift till träff 2
Här finns uppgift till träff 2 med tillhörande kommentarer och förtydliganden. Har ni frågor kring uppgiften är det bara att ni hör av er.
/Anna Kaya
traff_1_presentation.ppsx | |
File Size: | 688 kb |
File Type: | ppsx |
traff_1_diskussionsmaterial_fa_syn_pa_spraket.pdf | |
File Size: | 124 kb |
File Type: |
fa_syn_pa_spraket.pdf | |
File Size: | 552 kb |
File Type: |
greppa_spraket.pdf | |
File Size: | 1579 kb |
File Type: |
sprakutvecklande_amnesundervisning.pdf | |
File Size: | 118 kb |
File Type: |
uppgift_till_traff_2.pdf | |
File Size: | 116 kb |
File Type: |